视频加载中,请稍后...

课程目录

1.绪论(第1节概述-第2节中药剂型)

2.绪论(第3节中药制剂学的发展-第5节药品法规)

3.制药卫生

4.中药调剂与医疗机构制剂(第1节中药调剂-第4节中成药的调剂)

5.中药调剂与医疗机构制剂(第5节汤剂与煮散-第7节医疗机构制剂)

6.粉碎、筛析与混合(第1节粉碎)

7.粉碎、筛析与混合(第2节筛析-第3节混合)

8.浸提、分离、精制、浓缩与干燥(第1节概述)

9.浸提、分离、精制、浓缩与干燥(第2节浸提—第3节分离与精制)

10.浸提、分离、精制、浓缩与干燥(第4节浓缩)

11.浸提、分离、精制、浓缩与干燥(第5节干燥)

12.浸出制剂(第1节概述—第2节合剂)

13.浸出制剂(第3节糖浆剂与煎膏剂—第5节流浸膏剂与浸膏剂)

14.液体制剂(第1节概述)

15.液体制剂(第2节表面活性剂)

16.液体制剂(第3节增加药物溶解度的方法)

17.液体制剂(第4节真溶液型液体制剂)

18.液体制剂(第5节胶体溶液型液体制剂)

19.液体制剂(第6节乳状液型液体制剂)

20.液体制剂(第7节混悬液型液体制剂)

21.液体制剂(实验-乳剂的制备)

22.注射剂(第1节概述)

23.注射剂(第2节热源-第3节注射剂的溶剂)

24.注射剂(第4节注射剂的附加剂)

25.注射剂(第5节注射剂的制备-第6节注射剂的质量控制)

26.注射剂(第7节输液剂与血浆代用液)

27.注射剂(第8节粉针剂与其他注射剂-第9节眼用溶液剂)

28.实验-Vc注射液的处方设计与制备

29.实验-Vc注射液的稳定性实验

30.散剂

31.颗粒剂

32.胶囊剂(第1节概述)

33.胶囊剂(第2节胶囊剂的制备—第3节胶囊剂的质量检查)

34.片剂(第1节概述)

35.片剂(第2节片剂的辅料)

36.片剂(第3节片剂的制备1)

37.片剂(第3节片剂的制备2)

38.片剂(第4节片剂的包衣1)

39.片剂(第4节片剂的包衣2第5节片剂的质量评价第6节片剂的包装与贮藏)

40.实验-片剂的质量检查

41.实验-阿司匹林肠溶衣片溶出度的测定

42.丸剂(第1节概述-第2节水丸)

43.丸剂(第3节蜜丸-第8节丸剂的质量检查)

44.栓剂(第1节概述)

45.栓剂(第2节栓剂的基质与附加剂第3节栓剂的制备第4节栓剂的质量评价)

46.实验-栓剂的制备

47.外用膏剂(第1节概述)

48.外用膏剂(第2节软膏剂及凝胶剂-第3节贴膏剂)

49.外用膏剂(第4节膏药-第6节外用膏剂的研究方法)

50.气体动力剂型(第1节气雾剂)

51.气体动力剂型(第2节喷雾剂——第3节粉雾剂)

52.其他剂型(第1节膜剂——第3节丹剂)

53.中药制剂新技术与新剂型(第1节中药制剂新技术1)

54.中药制剂新技术与新剂型(第1节中药制剂新技术2)

55.中药制剂新技术与新剂型(第2节中药制剂新剂型3)

56.中药制剂新技术与新剂型(第2节中药制剂新剂型4)

57.实验-微囊的制备

58.中药制剂的稳定性(第1节概述)

59.中药制剂的稳定性(第2节影响稳定性的因素和稳定化方法)

60.中药制剂的稳定性(第3节中药制剂的稳定性考察方法)

61.中药制剂的稳定性(第4节中药固定制剂的稳定性)

62.中药制剂的生物有效性(第1节概述)

63.中药制剂的生物有效性(第2节药物体内过程1)

64.中药制剂的生物有效性(第2节药物体内过程2)

65.中药制剂的生物有效性(第2节药物体内过程3)

66.中药制剂的生物有效性(第3节影响中药制剂生物有效性的因素1)

67.中药制剂的生物有效性(第3节影响中药制剂生物有效性的因素2)

68.中药制剂的生物有效性(第4节中药制剂生物有效性的评价1)

69.中药制剂的生物有效性(第4节中药制剂生物有效性的评价2)

黑龙江中医药大学-中药药剂学【基础课程】免费

更新时间 1/23/2021 10:18:13 AM 观看人数 课程数 69集全
加入轻壹圈结交壹友

扫码加入轻壹圈

手机云课堂

云课堂在线学习-手机版

轻壹公众号

扫一扫关注轻壹公众号

1.绪论(第1节概述-第2节中药剂型)

2.绪论(第3节中药制剂学的发展-第5节药品法规)

3.制药卫生

4.中药调剂与医疗机构制剂(第1节中药调剂-第4节中成药的调剂)

5.中药调剂与医疗机构制剂(第5节汤剂与煮散-第7节医疗机构制剂)

6.粉碎、筛析与混合(第1节粉碎)

7.粉碎、筛析与混合(第2节筛析-第3节混合)

8.浸提、分离、精制、浓缩与干燥(第1节概述)

9.浸提、分离、精制、浓缩与干燥(第2节浸提—第3节分离与精制)

10.浸提、分离、精制、浓缩与干燥(第4节浓缩)

11.浸提、分离、精制、浓缩与干燥(第5节干燥)

12.浸出制剂(第1节概述—第2节合剂)

13.浸出制剂(第3节糖浆剂与煎膏剂—第5节流浸膏剂与浸膏剂)

14.液体制剂(第1节概述)

15.液体制剂(第2节表面活性剂)

16.液体制剂(第3节增加药物溶解度的方法)

17.液体制剂(第4节真溶液型液体制剂)

18.液体制剂(第5节胶体溶液型液体制剂)

19.液体制剂(第6节乳状液型液体制剂)

20.液体制剂(第7节混悬液型液体制剂)

21.液体制剂(实验-乳剂的制备)

22.注射剂(第1节概述)

23.注射剂(第2节热源-第3节注射剂的溶剂)

24.注射剂(第4节注射剂的附加剂)

25.注射剂(第5节注射剂的制备-第6节注射剂的质量控制)

26.注射剂(第7节输液剂与血浆代用液)

27.注射剂(第8节粉针剂与其他注射剂-第9节眼用溶液剂)

28.实验-Vc注射液的处方设计与制备

29.实验-Vc注射液的稳定性实验

30.散剂

31.颗粒剂

32.胶囊剂(第1节概述)

33.胶囊剂(第2节胶囊剂的制备—第3节胶囊剂的质量检查)

34.片剂(第1节概述)

35.片剂(第2节片剂的辅料)

36.片剂(第3节片剂的制备1)

37.片剂(第3节片剂的制备2)

38.片剂(第4节片剂的包衣1)

39.片剂(第4节片剂的包衣2第5节片剂的质量评价第6节片剂的包装与贮藏)

40.实验-片剂的质量检查

41.实验-阿司匹林肠溶衣片溶出度的测定

42.丸剂(第1节概述-第2节水丸)

43.丸剂(第3节蜜丸-第8节丸剂的质量检查)

44.栓剂(第1节概述)

45.栓剂(第2节栓剂的基质与附加剂第3节栓剂的制备第4节栓剂的质量评价)

46.实验-栓剂的制备

47.外用膏剂(第1节概述)

48.外用膏剂(第2节软膏剂及凝胶剂-第3节贴膏剂)

49.外用膏剂(第4节膏药-第6节外用膏剂的研究方法)

50.气体动力剂型(第1节气雾剂)

51.气体动力剂型(第2节喷雾剂——第3节粉雾剂)

52.其他剂型(第1节膜剂——第3节丹剂)

53.中药制剂新技术与新剂型(第1节中药制剂新技术1)

54.中药制剂新技术与新剂型(第1节中药制剂新技术2)

55.中药制剂新技术与新剂型(第2节中药制剂新剂型3)

56.中药制剂新技术与新剂型(第2节中药制剂新剂型4)

57.实验-微囊的制备

58.中药制剂的稳定性(第1节概述)

59.中药制剂的稳定性(第2节影响稳定性的因素和稳定化方法)

60.中药制剂的稳定性(第3节中药制剂的稳定性考察方法)

61.中药制剂的稳定性(第4节中药固定制剂的稳定性)

62.中药制剂的生物有效性(第1节概述)

63.中药制剂的生物有效性(第2节药物体内过程1)

64.中药制剂的生物有效性(第2节药物体内过程2)

65.中药制剂的生物有效性(第2节药物体内过程3)

66.中药制剂的生物有效性(第3节影响中药制剂生物有效性的因素1)

67.中药制剂的生物有效性(第3节影响中药制剂生物有效性的因素2)

68.中药制剂的生物有效性(第4节中药制剂生物有效性的评价1)

69.中药制剂的生物有效性(第4节中药制剂生物有效性的评价2)

黑龙江中医药大学始建于1954年,经六十余年的建设与发展,学校已成为具有较高教学、科研、医疗水平,在国内外有一定影响的高等中医药院校。学校于2004年全国首批获得教育部本科教学工作水平评估优秀结论,2007年全国首家通过教育部本科中医学专业认证单位,2008年被确定为国家中医临床研究基地建设单位,2014年晋升为全国文明单位,2015年荣获全国50所毕业生就业典型经验高校称号,2016年获批成为全国中医药文化宣传教育基地,2018年获批成为黑龙江省“高水平大学和优势特色学科建设高校”。

学校下设11个学院、13个附属医院(4个直属)、1个中医药研究院、1个中医药高等教育研究院、26个教学医院和70个实习基地。设有25个本科专业,涵盖医、理、文、工、管、法等6个学科门类。有博士学位授予权一级学科4个、二级学科31个;有硕士学位授予权一级学科5个、二级学科37个;有博士专业学位授权点1个,硕士专业学位授权点4个。现有全日制在校生16417人,其中博士研究生402人、硕士研究生2348人、本科生12639人、专科生726人、留学生236人、预科生66人。

学校设有中医学、中药学、中西医结合、药学4个博士后科研流动站,是国家第一类特色专业(中药学、药物制剂和针灸推拿学)和首批第二类特色专业(中医学)建设点。中药类人才培养模式创新实验区为教育部首批人才培养模式创新实验区,中医临床人才培养模式创新实验区为黑龙江省人才培养模式创新实验区。2019年,中医学、中药学、康复治疗学3个专业评为国家一流本科专业,中医学、中药学、康复治疗学、针灸推拿学、中西医临床医学、药学和医学实验技术7个专业评为省级一流本科专业建设点。在全国第四轮学科评估中,中药学学科排名并列第一、中医学学科排名并列第四,成为全国获评“A+”学科的三所中医药院校之一。学校有国家重点学科4个、国家中医药管理局重点学科21个、省级重点学科11个、省领军人才梯队18个;有国家级教学团队3个、省级教学团队5个;有国家精品课程8门、国家精品资源共享课程8门、省精品课程22门、省在线开放课程1门。学校两次获全国优秀高等教育研究机构称号,曾先后获国家教学成果一等奖2项、二等奖7项、省级教学成果奖57项。教学实验中心为全国中医药院校首批确定的“国家级实验教学示范中心”;中医药博物馆被确定为黑龙江中医药博物馆;中医药文献检索中心被确定为中国中医药文献检索中心黑龙江分中心,为国家中医药管理局首批科技项目查新定点单位。

学校现有教育部工程研究中心1个、重点实验室1个,国家中医药管理局研究中心1个、重点研究室3个、三级实验室10个;黑龙江省工程中心1个、重点实验室8个,省普通高等学校重点实验室5个,省校企合作工程技术中心2个;有科技部中医药国际科技合作基地1个,国家中医药管理局中医药国际科技合作基地1个,黑龙江省中医药国际科技合作基地1个,黑龙江省科技创新平台1个。现为国家“973计划”项目首席科学家单位,曾先后获得各级各类科研课题立项3619项,其中国家973项目及课题5项、863项目1项、“十三五”国家重点研发计划项目6项;获得各级各类奖励1286项,其中国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖8项、何梁何利基金科学与技术进步奖1项、吴阶平-保罗·杨森医学药学奖2项、吴阶平医药创新奖1项、高等学校科学研究优秀成果奖一等奖2项、中国中西医结合学会科学技术奖一等奖4项、中华中医药学会科学技术奖一等奖3项、黑龙江省科学技术奖一等奖15项、中国中医药研究促进会科学技术奖一等奖1项、中国康复医学会科学技术奖一等奖1项。学校培养的博士撰写的学位论文分别于2008年和2012年获得教育部、国务院学位委员会“全国优秀博士学位论文”。学校教学科研设备总值达4.27亿元,有超导核磁共振波谱仪、超高效液相质谱联用仪等一批大型精密仪器设备。在中药血清药物化学研究、中药天然药物药效物质基础研究等方面处于国际先进水平,在方剂配伍规律、针灸作用机理研究和中医药治疗内科、妇科、肾病等重大疾病的临床研究方面处于国内领先水平。

学校附属第一医院(第一临床医学院、护理学院)为国家中医临床研究基地建设单位、全国示范中医医院,国家中医药管理局首批中医住院医师、全科医师规范化培训基地。附属第二医院(第二临床医学院、针灸推拿学院、康复医学院)是黑龙江省首家获得国家药物临床试验机构认定的中医院,为全国首批现代化中医院建设单位,占地面积40万平方米,规划设置10000张养老养护康复床位的哈南“医养结合”项目正在有序推进。附属第三医院(第三临床医学院)2018年12月由原黑龙江省电力医院整建制划转,正在规划建设省内一流三级甲等中西医结合医院。附属第四医院(第四临床医学院、黑龙江省康复医院)原隶属黑龙江省残疾人联合会,2019年3月整体剥离、6月转隶,是集公益性、综合性、示范性为一体的三级康复专科医院。四所附属医院现有床位4100余张,有国家重点专科19个、省级重点专科21个,年均门诊量145万人次,树立了全省中医药事业发展的旗帜,为保障龙江人民身体健康,推动医药卫生事业改革发展作出了积极贡献。

学校现有教职工4398人(校本部876人),现有专任教师1058人,博士生导师111人,硕士生导师475人,享受国务院及省政府特殊津贴42人,国务院学位委员会学科评议组成员2人,教育部高等学校教学指导委员会委员7人,国家级有突出贡献中青年专家5人,百千万人才工程国家级人选6人,全国先进工作者2人,全国优秀科技工作者2人,国家级教学名师2人,全国模范教师1人,全国优秀教师5人,全国中医药高等学校教学名师2人,全国巾帼建功标兵1人,岐黄学者3人,龙江科技英才2人,龙江学者20人。学校启动实施“优秀创新人才支持计划”“优秀青年骨干教师支持计划”努力建设一支高素质人才队伍,全面提升学校核心竞争力。

学校拥有东北三省唯一一家药物安全性评价中心,建立了黑龙江省中药材GAP研究中心,现为“省医药工业校企合作专业委员会”牵头单位。以清河中药材种子种苗繁育基地为核心,规划建设的“中国北药园”项目,成功获批全国首届国家中医药健康旅游示范基地。学校连续两届获聘教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会主任委员单位,成为全省唯一获聘教指委主任委员单位的省属本科高校。学校还是世界中医药联合会中药化学专业委员会、中药鉴定专业委员会和生殖医学专业委员会会长单位,中华中医药学会理事会常务理事单位,中华中医药学会方剂学分会主任委员单位,中国针灸学会副会长单位,全国中医药高等教育学会副理事长单位。

学校具有接收外国留学生和港澳台学生学历教育资格,是教育部首批批准招收来华留学生院校之一,已同世界上30多个国家和地区的40多所医学院校或研究机构开展了教育、医疗、科技合作与交流,目前学校长期国际合作项目140项,接受国外来访学者500多人,培养外国留学生及港澳台学生5000多人。学校与英国伦敦南岸大学、哈尔滨师范大学联合创办的世界首家中医孔子学院连续5年被教育部、国家汉办评为“先进孔子学院”,并成为全球首批“示范孔子学院”。

学校创办“龙江中医讲坛”,多次承办大型国际学术会议,与俄罗斯阿穆尔国立医学院连续举办十六届“中俄生物医药论坛”,并联合发起成立中俄中医药创新发展联盟,组建中俄中西医结合学院,共同申报国际合作项目,全力打造中俄中西医结合学科进入世界一流学科。学校与澳大利亚阿德莱德大学合作创办全球首家传统医学研究院;与美国中药联商会合作创办黑龙江中医药大学美国分校,成为全球首个在海外开设中药学学士学位课程的机构。学校还被确定为中国-匈牙利两国政府项目“中国-中东欧中医药中心”建设单位,原国务院副总理刘延东出席了在塞梅尔维斯大学举办的中匈中医药教育合作系列活动,并为中医药中心教学大楼奠基。

学校秉承“勤奋、求真、博采、创新”的校训精神,以弘扬中医药精华,造福人类健康为己任,以大医精诚、止于至善为依归,为建设特色鲜明的国际有一定影响、国内一流的中医药大学拼搏奋进!


中国中医药大会

中医纪录片

298 0

立即观看 1/2/2024 4:02:32 PM

中医纪录片—《国医有方》

中医纪录片

195 0

立即观看 12/19/2023 4:59:29 PM
立即观看 10/17/2023 4:40:40 PM

24式太极拳

养生功法

301 0

立即观看 8/11/2023 5:57:45 PM

中医五行音乐养生

其他课程

315 0

立即观看 8/10/2023 2:47:55 PM